Občanská výchova 6

29.4. - 5.5.

- do sešitu rovnou odpovědět a zaslat

1/ Lze současnou situaci kolem koronaviru považovat za mimořádnou událost? Proč?

2/ Jmenuj 3 trvanlivé potraviny, které jsou vhodné při evakuaci.

3/ Které 2 budovy v Dobříši by mohly sloužit k ubytování občanů v době evakuace.

4/ Na které číslo zavoláš?

1. Někdo rozbíjí výlohu obchodu.
2. Kamarád spadl z kola a nehýbá se.
3. Z chaty se valí kouř.

22. 4. - 28. 4.

Zapsat do sešitu:

Evakuace - přemístění osob z ohrožené oblasti do bezpečí.

Evakuační zavazadlo(taška, batoh...) -balená pitná voda, trvanlivé potraviny, jídelní miska, příbor, léky, baterka, oblečení, obuv, hygienické potřeby, spacák, karimatka, dokumenty, peníze

15. 4. - 21.4.

Během distančního vzdělávání plníme své kompetence: aktivně se zapojujeme do výuky a jsme zodpovědní za odvedenou práci a výsledky své práce. Kompetence žáka jsou součástí jeho hodnocení.

Zapište si poznámky do sešitu OV:

 Varovný signál "Všeobecná výstraha"

- ohlašuje mimoř. událost

- kolísavý tón sirény po dobu 140 sekund

(nezapisovat - zkouška sirén - první středa v měsíci ve 12:00 hod=nepřerušovaný tón sirény )

- ukrýt se ve zděné budově

- zavřít  a utěsnit okna, dveře

- sledovat informace

- nepřetěžovat telefonní síť

- řídit se pokyny IZS

25.3. - 31. 3.

Zapište si poznámky do sešitu OV:

Mimořádná událost (nadpis)

= události, situace, havárie, které ohrožují životy, zdraví, majetek , životní prostředí

- integrovaný záchranný systém - IZS:

150 - Hasiči

155 - Zdravotnická záchranná služba

158 - Policie ČR, 156 - Městská policie

112 - Jednotné evropské číslo tísňového volání

1.4. - 8.4.   Vám i rodičům přeji krásné Velikonoce.

Zapište si do sešitu vpředu:                         

Přivolání pomoci:              

- co se stalo

- kde se to stalo

- počet zraněných, popis zranění,(jméno, věk)

- zodpovědět dotazy operátora, plnit jeno pokyny(hlasitý odposlech)

- hovor ukončuje vždy operátor